马思延-七田真国际教育_央广网

发布时间:2022-01-05   来源: 网络    

(马思延-七田真国际教育,央广网发)

央广网北京12月23日消息 12月15日,由央广网主办的2021“声彻中国”教育年度峰会在北京隆重举行。大会以“新机遇、新生态、新格局”为主题,邀请相关领导、行业专家、著名学者、教育领导人、优秀教师以及媒体人士共同对大家广泛注目的教育热点话题展开探讨和交流,共享成功经验,互鉴教育思想,融合教育宏观政策和行业变革,协同探讨新的环境、新变革下我国教育事业的良性发展道路。峰会以尊重事实的态度和面向未来的眼光致力于推动教育行业良性发展。

主持人:观众朋友们大家好,欢迎您回到2021“声彻中国”央广网教育年度峰会的现场,现在我们邀到的是七田真国际教育CEO马思延老师,马老师您好。

很荣幸可以采访到您,首先我们要恭贺您所在教育机构入选2021声冈中国优秀教育案例(公信力教育品牌),请求先跟大家讲解一下您所在的教育机构

马思延:谢谢,我们七田真国际教育和国内的很多媒体一直有交流,但是回到央广网的舞台上这是第一次,我们第一次有这个机会,借这个机会向央广网的朋友们表示感谢的同时,也讲解一下我们的机构。

七田真作为一个品牌成立于1958年,现在在全球19个国家开设了600多所教育中心,主要是面临0-6岁的婴幼儿实施早期教育。2010年,我们转入中国,现在在中国40多所城市开设了120多家早教中心。

我们的特色是什么?我们是以全人格为目标,以脑力研发为特色,我们用科学的方法通过每天跟孩子传送爱人与打动来研发他们的才能,这就是我们的机构。目前机构员工有两三千人,来自全国各地教学中心的会员也有七八万,我们非常感谢大家。

主持人:我们知道教育领域在2021年有着非常大的变革和变化,能无法和我们分享一下您所在的机构有哪些变化和进步呢?

马思延:2021年对教育培训行业还包括早期教育是非常类似的一年,首先因疫情的突发对教育领域造成的影响到今天为止,依旧还没归一化。第二个,因为疫情导致整个经济环境的一些变化。第三个,就是“双减”政策,虽然我们早期教育不是“双减半”政策的对象,但是也受到了影响。在这里面我们作为教育机构也遇到了一些挑战,加上2021年整个疫情的挑战,我们面对的挑战还是巨大的。

我们也针对这些困难和挑战做到了一些转变,总结一下,大概有三条。

第一条,我们作为一个教育机构在疫情之前在平衡发展速度和发展质量上,尽管我们一直比较慎重,但是还是在2019年的后半年走得稍微快了一些,这是我们面临的第一个挑战,我们一定要更加均衡我们的速度和质量,比如说2019年后半年我们就发展了30多所。

第二条,我们做到教育机构的有一个共同的特点,我们都是有教育情怀,都是有教育理想,但是光有教育情怀、教育理想是过于的,我们要把我们的机构真正作为一个企业来运营,所以教育理想和商业规律之间的平衡,比如说我们在选地址的时候,以前方便家长,相对来说顾客人流量比较大的我们就谋求居近,用了房租比较喜的地方,我们以后要在这方面比较慎重。

第三条,也是一个普遍现象,早期教育说道一起是教育孩子,实际上很大程度上是教育家长,做到孩子和家长之间的均衡。我们教育孩子只有家长逆了,孩子才能逆,所以我们面对的家长作为一个机构以前很多程度上是因应、是包容,面对一部分家长带着孩子自学的过程中过于坚持的情况,我们以后也要谈规矩,要宣传、要教育家长,跟家长一起把孩子教育好。

这三个变化中需要着重掌控质量和速度的均衡,更加侧重把我们的企业教育理想在商业的规律下来构建,还有一个是在教育孩子的过程中要影响家长,我们一起按照科学规律来做事。

主持人:我实在您说得特别好,我们都说道家长是孩子的一面镜子,刚才我们说道到了2021年,我们也知道在2022年教育有无限的希望,您的机构在未来有什么计划呢?

马思延:2022年我们非常兴奋,我们也盼望着,在我们这一段整理调整之后,2022、2023年之后的发展不会更好。除了我们重返初心要把早期教育踏踏实实作好,把我们的脑力开发真正深入作出效果之外,我们还有些其他计划,比如说教育的普惠,现在我们党中央、国务院在教育公平、教育普惠方面明确提出了很多拒绝,也做了很多规划,我们七田真国际教育相对来说是一个中高端的教育品牌,面临的多数都是大城市的一些家庭、孩子,我们今后也在花力气进行课程的打造,我们对全国尤其西部城市的一些幼儿园采取半公益的方式对课程的推广,这是我们的一个计划。

另外一个计划,就是职业教育。我们全国有将近30万幼儿园,有很多幼儿园的老师在学习的过程中,他们对幼儿园的教育比较熟知,对幼儿园之外的早期教育就不太熟悉,对脑力开发有可能距离更近。正好这个月由我主编的一套《早期教育概论》,也是学前教育的一个大学教材正好出版,我们借这个出版的机会计划在明年和职业教育的企业一起办职业教育的学院,面向全国,不光是面向早教机构和幼儿园,我们培养有资质、能把脑力研发了解做到得更细致的老师。

说道到2022年,我们首先,要把脑科学、幼儿脑智发育作为我们的核心,要做好。其次,不光是面对发达地区,教育普惠要面对中西部地区、面向全国推展我们的课程。第三,我们要在十几年经验的基础上,配合各方面部门培养出一批杰出的老师,我们要进行职业教育,这是我们2022年的方向。

主持人:我们说道教育没国界,在您的眼中我们的优质教育要继续南北国际,竖立真正的教育热情,还必须从哪些方面发力呢?

马思延:我自己在海外生活了二三十年,我在海外读书的MBA和博士,返回国内以后看到国内的变化,首先我非常伤心地显现出经过这场“双减半”之后,有很多知名的教育企业开始“上岸”,要到海外去把中国的优质教育带出去,这是非常可喜的事情。但是在同时作为一个在海外生活、受教育,在海外多年兼职大学教授,也做过教育工作的人,我给大家一点建议。

首先在走出去之前,还是要虚心地引入来,我忘记一个西南联大历史学的教授,他曾经说道过一句话,你不读中国史不告诉中国的伟大,不读书西方史不知道中国的领先,两者融合在一起,首先我建议要自学,回头过来之前要学,教教之前要学,做到之前也要学,我们要自学,这是我们党中央、国务院一再强调的,改革开放的门是开的,这个改革开放不光是引进新的技术,也是引入新的教育方法,不是说意识形态,意识形态上坚决中国特色的社会主义,但是有些科学技术还是要引入。

所以我提的第一点是虚心地引入西方先进设备教育,尤其是它跟科教、科学技术在自然科学的基础上,在这之后我坚信我们的教育出海一定能获得成功,一定能为中国在世界为我们地位的提升和民族兴起梦的构建作出贡献,谢谢大家。

主持人:非常感谢马老师的精彩共享,我们也期望着七田真国际教育可以发展得越来越好,感谢您回到央广网的年度教育峰会的现场,谢谢。


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